Voor een goede implementatie van Ontwikkelingsgericht Onderwijs is de opleiding en nascholing van leerkrachten erg belangrijk. Binnen OGO is de leerkracht van cruciaal belang als cultuurdrager en als bemiddelaar tussen de betekenissen van leerlingen en culturele doelen. In dit proces hebben leerkrachten vaardigheden nodig zoals thematiseren, spel- en onderzoeksactiviteiten ontwerpen en uitvoeren, handelingsgericht observeren van leerlingen, reflecteren en evalueren.

Op de pabo wordt de basis gelegd voor de kennis en vaardigheden van (toekomstige) leraren. Het is van belang dat ze hier al in staat worden gesteld om op een ontwikkelingsgerichte manier naar kinderen te kijken. Daarnaast leren pabo-studenten sociaal-culturele activiteiten op te bouwen samen met leerlingen. Daarbij hoort ook het opbouwen van een leergemeenschap waarbinnen leerlingen samen leren.

Begeleiders in de school (bv. OGO-kartrekkers) ondersteunen collega’s in hun doorgaande ontwikkeling. Net als leerlingen zijn ook leerkrachten nooit uitgeleerd: er zijn altijd nieuwe ontwikkelingsmogelijkheden die samen verkend worden.